Konkurs „Nie Hejtuję – Nie Dołuję! Reaguję!” dla uczniów z powiatu aleksandrowskiego

Udostępnij na Facebooku Udostępnij na X Wyślij przez WhatsApp Kopiuj link

Komenda Powiatowa Policji w Aleksandrowie Kujawskim organizuje konkurs skierowany do uczniów klas IV–VIII szkół podstawowych z terenu powiatu aleksandrowskiego. Inicjatywa nosi hasło „Nie Hejtuję – Nie Dołuję! Reaguję!” i ma na celu uwrażliwienie młodych ludzi na problem przemocy, hejtu oraz obojętności wobec krzywdy innych.

Cel konkursu

Organizatorzy chcą pokazać młodzieży, że stwierdzenie „to nie moja sprawa” jest błędne, a bezczynność nie stanowi właściwej reakcji na przemoc. Konkurs ma zachęcić uczniów do wspólnego rozwiązywania problemów w sposób wolny od nienawiści i agresji, niezależnie od różnic w poglądach czy środowisku, z którego pochodzą.

Formy prac konkursowych

Uczestnicy mogą wybrać jedną z trzech form:

BYDReklama
  • nagranie spotu o długości do 30 sekund,
  • zaprojektowanie ulotki (dowolna technika i wymiary),
  • opracowanie projektu plakatu (dowolna technika i wymiary).

Termin i miejsce składania prac

Prace należy przesłać lub dostarczyć na adres: Komenda Powiatowa Policji, ul. Wojska Polskiego 15, 87-700 Aleksandrów Kujawski. Termin składania upływa 30 października 2026 roku.

Nagrody i wykorzystanie prac

Jury wybierze najlepsze prace, które zostaną wykorzystane w działaniach profilaktycznych prowadzonych przez policję. Prace mogą być również prezentowane na stronie internetowej https://aleksandrow.policja.gov.pl/.

Konkurs to okazja, by młodzi ludzie wyrazili swoje stanowisko wobec hejtu i przemocy w twórczy sposób, a jednocześnie zaangażowali się w działania na rzecz bezpieczniejszego środowiska szkolnego i lokalnego.

ASO ENERGY PROReklama
Firma ON · Partnerstwa lokalne
TWOJA FIRMA.
TWOJE MIASTO.
ZAWSZE ON.

Lokalna reklama, wizytówka premium, artykuł informacyjny — obecność tam, gdzie Twoi klienci szukają informacji o mieście.

START
499 zł / miesiąc
STANDARD
1 499 zł / miesiąc
PREMIUM
2 999 zł / miesiąc
Zostań Partnerem ON →